本硕都是(shi)学前(qian)教育专业(ye)的小张(zhang),毕业后进入中国儿童(tong)中(zhong)心早期儿童(tong)发展部(bu)托育班(ban)。上岗前,她接受了(le)系统培训,收获满满(man):“比(bi)如新(xin)学期,如何处理孩子的(de)入托过渡、分(fen)离焦虑,怎样(yang)根据婴幼(you)儿(er)的不(bu)同年龄发展特点,开展保(bao)育照护和发(fa)展(zhan)支(zhi)持。”
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