针对托(tuo)育服(fu)务供给(gei)不(bu)足(zu)的现实,北京市北海幼儿园园(yuan)长柳(liu)茹认为,要进(jin)一步挖掘托育服务资(zi)源(yuan)。如(ru)支(zhi)持(chi)“托幼一体化”建(jian)设(she),鼓励有条件的幼儿园向下延伸开设(she)托班,依托社(she)区资源发展半日制(zhi)、计时(shi)托、临(lin)时托(tuo)等(deng)灵活多(duo)样(yang)的托育(yu)方式,为群(qun)众提供“家门口”的服务。
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