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　　针对托(tuo)育(yu)服(fu)务供给不(bu)足的现实，北京市北海(hai)幼儿园园(yuan)长柳茹(ru)认为，要(yao)进(jin)一步挖掘托育服务资源。如(ru)支持“托幼一体化(hua)”建设，鼓(gu)励(li)有(you)条件(jian)的(de)幼儿园向下延伸(shen)开设托班(ban)，依托社区资源发展半日制、计时托、临时托等灵(ling)活多样(yang)的托育方式，为群(qun)众提供“家(jia)门口(kou)”的服务(wu)。