剧情简介

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1、以教学实(shi)践(jian)为载体,研(yan)读(du)教(jiao)育理论知识,促(cu)进教师把理论知识(shi)转化为具体(ti)的教学行(hang)为。 首先,继(ji)续结合教学需(xu)要组织教(jiao)师研(yan)读(du)“纲要”和“课程指南”,让教(jiao)师(shi)能(neng)够逐(zhu)渐

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