剧情简介

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G、在完整演唱歌曲的基础上,可以让学生聆(ling)听老师深情地(di)朗诵,体会出(chu)丰富的(de)情感:自(zi)豪感(gan)、感(gan)激(ji)等,在(zai)理(li)解的基础(chu)上(shang),引导学生有感(gan)情地去演唱。 H、歌曲学完以(yi)后可作两(liang)

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