本硕都是学前教育专业的小(xiao)张,毕业后进(jin)入中国儿(er)童中(zhong)心早期儿(er)童发展部(bu)托(tuo)育(yu)班。上岗前,她接受了系(xi)统(tong)培训,收获(huo)满满:“比如新学期,如何处理孩(hai)子的(de)入托过渡(du)、分离焦虑,怎(zen)样根据婴(ying)幼儿(er)的不(bu)同年龄(ling)发展特点,开展(zhan)保育照(zhao)护和(he)发展支持(chi)。”
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