剧情简介
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不(bu)但备(bei)教材备教法(fa)而(er)且备学生,思考学生怎(zen)样(yang)学,学(xue)生将会产生(sheng)什么疑难(nan),该怎(zen)样解决,在备课本中体现教师的引导(dao),学生的(de)主动学习(xi)过程,充分理(li)解(jie)课后习题(ti)的作用,设计(ji)好(hao)练习。 二、认(ren)真上(shang)课 在(zai)
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