针对托育服务供给不足的(de)现实,北京市(shi)北海幼儿园园长(zhang)柳(liu)茹认为,要(yao)进一步(bu)挖掘托(tuo)育(yu)服务资源(yuan)。如支持“托幼(you)一体化”建(jian)设,鼓(gu)励有条件的幼儿(er)园向下(xia)延伸开设(she)托班,依托社区(qu)资源发展半日(ri)制、计时(shi)托、临时托等灵活多(duo)样的托育方(fang)式,为(wei)群(qun)众提供“家门(men)口”的服务(wu)。
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