本硕都是学前(qian)教育专(zhuan)业的小(xiao)张,毕(bi)业后进(jin)入中(zhong)国儿(er)童(tong)中(zhong)心(xin)早期(qi)儿(er)童发展部(bu)托育班。上岗前,她接受了(le)系(xi)统培训,收获满满(man):“比如新学期,如(ru)何处理孩子(zi)的入托过渡、分离焦虑(lv),怎样根据婴幼儿的不同(tong)年龄发(fa)展特点,开展(zhan)保(bao)育(yu)照护和发展支(zhi)持。”
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