针对(dui)托育(yu)服(fu)务供(gong)给不足(zu)的现实,北京市北海幼儿园园长柳(liu)茹认(ren)为(wei),要(yao)进一步挖掘托育服务资源。如支(zhi)持“托幼一体化(hua)”建设,鼓(gu)励有(you)条件的幼儿园向下(xia)延伸开设托(tuo)班,依托社区资源发(fa)展半日制、计时(shi)托、临时托(tuo)等(deng)灵活(huo)多(duo)样的托育方(fang)式,为群(qun)众提供(gong)“家(jia)门口”的服务(wu)。
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