本(ben)硕都是学前(qian)教育(yu)专业的小(xiao)张,毕业(ye)后(hou)进入中(zhong)国(guo)儿童(tong)中心(xin)早期儿童(tong)发展部托育(yu)班。上岗前,她接(jie)受了(le)系统培训,收(shou)获(huo)满满(man):“比如新学(xue)期,如何处(chu)理(li)孩子的入托过渡、分离焦虑,怎样根据(ju)婴幼(you)儿的(de)不同年龄发展特点,开展保育照护和发(fa)展支持。”
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