剧情简介

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通(tong)过对认真(zhen)倾听老师的(de)讲(jiang)课(ke)、提(ti)问(wen),认真思考,作出积极的(de)反应的小朋友及(ji)时鼓励肯(ken)定(ding),开展“ 比比谁(shui)听得最(zui)认真!”“他哪儿说得好,你还有什么更(geng)好的想法?”“他(ta)的(de)说(shuo)法跟(gen)你(ni)是不是一(yi)样,欢

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