针对托育(yu)服务供给(gei)不(bu)足的现实,北京市北海幼儿园(yuan)园长柳(liu)茹(ru)认(ren)为,要进一(yi)步挖掘托育服务(wu)资(zi)源。如支持“托幼一体化”建设,鼓励有(you)条件的(de)幼(you)儿(er)园向(xiang)下(xia)延伸开设托班,依托社区资源发展(zhan)半日制(zhi)、计时托、临时托等(deng)灵活多(duo)样(yang)的托(tuo)育方式,为群众提(ti)供“家(jia)门口”的服(fu)务。
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