类型:恐怖 其它 武侠 地区:加拿大 年份:2015
1、以教学实(shi)践(jian)为载(zai)体,研读(du)教育理(li)论知识,促进教师把(ba)理论知识转化为具体(ti)的教学行(hang)为。 首(shou)先(xian),继(ji)续(xu)结(jie)合(he)教(jiao)学需要组织教师研读“纲要”和“课(ke)程指(zhi)南”,让教师能(neng)够逐渐
内详
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