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　　针(zhen)对(dui)托(tuo)育服(fu)务供给不(bu)足的(de)现实(shi)，北京市北海幼儿园园(yuan)长(zhang)柳(liu)茹(ru)认(ren)为，要进一步挖掘托(tuo)育服务资(zi)源。如支持“托幼一(yi)体化”建设，鼓励有条件的幼(you)儿园向下延伸(shen)开(kai)设托班，依托社(she)区资源发展(zhan)半日制、计时托、临时托等(deng)灵活多样的(de)托育方式，为(wei)群众(zhong)提供“家(jia)门口”的服务(wu)。